Комунальна установа "Крижопільський інклюзивно-ресурсний центр"

«Кожна дитина має бути почутою»

"Команда — це не просто група людей, це спільнота з метою." Елізабет Леслі

Безперервне навчання педагогів — запорука якісної підтримки дітей з особливими освітніми потребами та розвитку потенціалу кожного з них.

Одним із основних напрямів діяльності Крижопільського інклюзивно-ресурсного центру є забезпечення якісного психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами. Важливою складовою цього процесу є участь фахівців ІРЦ у засіданнях команд психолого-педагогічного супроводу, що дає змогу об’єднати зусилля педагогів, батьків та фахівців задля створення оптимальних умов розвитку кожної дитини.

Спільна робота – це таємниця, яка дозволяє звичайним людям досягати незвичайних результатів

Важливою складовою будь-якої корекційно-розвиткової роботи з подолання мовленнєвих порушень у дітей є тісна взаємодія фахівців та батьків. Свідома участь батьків у корекційно-розвитковому процесі - обов’язкова і надзвичайно важлива, адже обмежене у часі спілкування дитини з фахівцем на противагу постійній комунікації малечі з батьками – це крапля в морі. Для формування і закріплення будь-якої навички, а особливо мовленнєвої, потрібне постійне використання набутих знань у повсякденному житті. Особливо актуальним це питання постає, коли йдеться про розвиток домовленнєвих навичок у дітей на етапі активізації мовлення.

Осінній місяць вересень видався щедрим на благодійну допомогу.

Благодійність - це щедрість душі, прояв людяності та готовність допомогти тим, хто цього потребує.

Упровадження інклюзивної освіти в дошкільних закладах - важливий крок на шляху до повноцінного розвитку та соціалізації кожної дитини, незалежно від її особливостей.

«Навчання без міркування - даремне, міркування без навчання - небезпечне» (Конфуцій).