Комунальна установа "Крижопільський інклюзивно-ресурсний центр"
ДОЛУЧАЙСЯ ДО ВСЕСВІТНЬОГО ФЛЕШМОБУ «ШКАРПЕТУЙСЯ!
Шорічно, 21 березня відзначають Міжнародний день людини із синдромом Дауна.
УЧАСТЬ У ПУБЛІЧНОМУ ПРЕДСТАВЛЕННІ ЗВІТУ ПРО ВИКОНАННЯ БЮДЖЕТУ ГРОМАДИ ЗА 2024 РІК
На виконання розпорядження селищного голови від 03 березня 2025 року №33 «Про проведення публічного представлення інформації про виконання бюджету громади та виконання бюджетних програм за 2024 рік», 14 березня 2025 року у залі засідань Крижопільської селищної ради відбулося публічне представлення річного звіту про виконання бюджету Крижопільської селищної територіальної громади за 2024 рік. Директор інклюзивно-ресурсного центру Тетяна ПАЦАЙ також звітувала про виконання фінансових показників діяльності комунальної установи «Крижопільський інклюзивно-ресурсний центр» за 2024 рік.
МЕТОДИЧНА ПІДТРИМКА КОМАНД СУПРОВОДУ У КРИЖОПІЛЬСЬКОМУ ЗДО №6
Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням – це взаємоузгоджена комплексна діяльність команди фахівців та батьків дитини, спрямована на створення необхідних умов, що сприяють розвитку особистості дитини, засвоєнню нею знань, умінь і навичок, успішній адаптації, реабілітації, її самореалізації та інтеграції в соціум.
НЕХАЙ СЛОВО КОБЗАРЯ СВІТИТЬ ЯСНО, ЯК ЗОРЯ!
«Не поет – бо це ж до болю мало, Не трибун – бо це лиш рупор мас, І вже менш за все – «Кобзар Тарас» Він, ким зайняло і запалало.»
Звіт про виконання фінансових показників діяльності комунальної установи «Крижопільський інклюзивно-ресурсний центр» за 2024 рік
Комунальна установа «Крижопільський інклюзивно-ресурсний центр» утворена з метою забезпечення права осіб з особливими освітніми потребами на здобуття дошкільної та загальної середньої освіти, шляхом проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку особи та забезпечення їх системного кваліфікованого супроводу.
УЧАСТЬ ФАХІВЦІВ КРИЖОПІЛЬСЬКОГО ІРЦ У ЗАСІДАННІ КОМАНДИ СУПРОВОДУ
Важливим етапом виконання індивідуальної програми розвитку дитини з особливими освітніми потребами є моніторинг реалізації завдань, цілей та стратегій, які поставлені командою психолого-педагогічного супроводу з метою коригування та визначення динаміки розвитку дитини.
СЕРЦЕ УКРАЇНИ Б'ЄТЬСЯ В ГРУДЯХ ЖІНКИ
"Жінка — це не просто тендітна квітка. Вона — сильна особистість, яка може подолати будь-які труднощі."
ЕМОЦІЙНИЙ РОЗВИТОК ДІТЕЙ НА КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВИХ ЗАНЯТТЯХ У КРИЖОПІЛЬСЬКОМУ ІРЦ
Коли ми можемо говорити про свої почуття, вони стають менш приголомшливими, менш тривожними та менш лякаючими.









