ВАЖЛИВІСТЬ КОМАНДНОГО ПІДХОДУ В РОБОТІ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

ВАЖЛИВІСТЬ КОМАНДНОГО ПІДХОДУ В РОБОТІ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

«Кожна дитина, незалежно від її можливостей, має право на успіх у житті, максимальне розкриття власних здібностей, що його може запропонувати якісна освіта». Концепція «Нова українська школа»

ПАРТНЕРСЬКА СПІВПРАЦЯ МІЖ ЗАКЛАДАМИ ОСВІТИ ГРОМАДИ ТА КРИЖОПІЛЬСЬКИМ ІРЦ

ПАРТНЕРСЬКА СПІВПРАЦЯ МІЖ ЗАКЛАДАМИ ОСВІТИ ГРОМАДИ ТА КРИЖОПІЛЬСЬКИМ ІРЦ

Укладання угод про співпрацю між інклюзивно-ресурсним центром (ІРЦ) та закладами освіти (ЗО) є стандартною практикою для забезпечення системного супроводу дітей з особливими освітніми потребами (ООП).

УЧАСТЬ В ОНЛАЙН-НАРАДІ

УЧАСТЬ В ОНЛАЙН-НАРАДІ

16 лютого відбулася оперативна нарада проведена за підсумками проведеного форуму з питань підтримки мережі інклюзивно-ресурсних центрів: плани і можливості на 2026 рік, що був проведений  03 лютого 2026 року Міністерством освіти і науки України за підтримки Всеукраїнської асоціації органів місцевого самоврядування «Асоціація об’єднаних територіальних громад», Швейцарсько-українського проєкту DECIDE - «Децентралізація для розвитку демократичної освіти», Координаційного центру з розвитку сімейного виховання та догляду дітей.