«Найкраща командна робота виходить від людей, які незалежно працюють над однією метою в унісон». Джеймс Кеш Пенні

Успішність розвитку дитини із особливими освітніми потребами та якість інклюзивного навчання у школі взаємозалежна з порозумінням між членами команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої освіти та зосередження кожного учасника на загальній меті. Команда супроводу – це не просто група людей, зібраних разом, а жива система, де кожен рух, як шестерня в годиннику, впливає на загальний ритм. Адже саме вона розробляє індивідуальну програму розвитку дитини, моніторить її виконання, вносить зміни, створює умови для інтеграції дітей з особливими освітніми потребами. Фокусування учасників Команди супроводу на інтересах дитини, повага до індивідуальних особливостей, зберігання конфіденційності та недопущення дискримінації і порушення прав дитини, спрямована  діяльність – усе це забезпечує комплексну підтримку, адаптацію освітнього процесу та допомагає організувати інклюзивне навчання. Досягти цього можливо лише у команді колективу школи із залученням батьків дитини з ООП, а також фахівців ІРЦ та іншої міжвідомчої співпраці.

Відповідно до угоди про співпрацю комунальної установи «Крижопільський інклюзивно-ресурсний центр» та Ліцею №2 селища Крижопіль Крижопільської селищної ради та запиту директора Жанни ТЕСМІНЕЦЬКОЇ, 29 грудня фахівець інклюзивно-ресурсного центру з логопедії Катерина ДМИТРУК, фахівець інклюзивно-ресурсного центру з практичної психології Марія ПОЛІЩУК та фахівець інклюзивно-ресурсного центру з реабілітології Альона ЧЕПІЛЬ взяли участь в одинадцяти засіданнях команд психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП в Ліцеї №2 селища Крижопіль.

Учасники обмінялися інформацією щодо особливостей навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами з метою організації якісного, позитивного інклюзивного освітнього середовища. Результатом зустрічі стала злагоджена співпраця всіх учасників, спрямована на забезпечення успішного навчання кожної дитини.

Щиро дякуємо за організацію діяльності Команд супроводу директору Ліцею №2 селища Крижопіль – Жанні ТЕСМІНЕЦЬКІЙ,  заступнику директора з навчально-виховної роботи Людмилі РЯСНІЙ, педагогічним працівникам та батькам дітей за тісну співпрацю у сфері розвитку інклюзивного навчання.

«Коли ми всі допомагаємо один одному, виграють усі» (Джим Стоуволл).