За нещодавно  оприлюдненими  результатами  міжнародного дослідження якості освіти PISA-2022, спрямованого на оцінювання здатності 15-річних учнів застосовувати знання й  уміння з читання, математики та природничо-наукових дисциплін у реальних життєвих умовах, яким було  охоплено понад 80 країн й економік світу, лише 58% українських  учнів досягли базового рівня математичної грамотності, 59% – читацької, 66% – природничо-наукової. Ці показники є гіршими за середні значення по країнах ОЕСР (Організації економічного співробітництва та розвитку),  де базового рівня сформованості математичної грамотності досягли 69% підлітків, читацької – 74% і природничо-наукової – 76% – зазначено у звіті. Також у ньому зазначено, що успішність українських учнів і учениць у 2022 році погіршилася порівняно з показниками попереднього циклу досліджень, яке проводилось у 2018 році: з математики результат знизився на 12 балів, із природничо-наукових дисциплін – на 19 ,  із читання – на 38 балів.  Серед головних  причин таких результатів називають  пандемію коронавірусу та  війну, але є й ряд інших.

Зокрема,  у  відділі освіти молоді та спорту Крижопільської селищної ради, коментуючи результати досліджень, особливо ті, що стосуються зниження рівня читання,  зазначають: дана тенденція  зберігається тому,  що  наші діти, на жаль,   більше «залипають» у гаджетах, аніж сидять за книжкою чи за читанням інших видів текстів.  Отож  для надолуження зазначених освітніх втрат і  плануватимуть роботу в цьому напрямку.  Вагомо докластися до такої роботи  мають і батьки.

Фото без опису