Згідно з наказом комунальної установи «Крижопільський інклюзивно-ресурсний центр» від 26 січня 2026 року №02-к/тм «Про затвердження плану – графіка підвищення кваліфікації педагогічних працівників комунальної установи «Крижопільський інклюзивно-ресурсний центр» фахівці інклюзивно-ресурсного центру з логопедії Аліна ШЕВЧУК, Олена ЛИТВАК, Катерина ДМИТРУК та фахівець інклюзивно-ресурсного центру з дефектології, олігофренопедагогіки Оксана РУДНІЦЬКА  з 17.03.  по 20.03.2026 р. проходили фахові курси підвищення кваліфікації на базі комунального закладу вищої освіти «Вінницька академія безперервної освіти» за очною формою навчання з використанням дистанційних технологій (у синхронному режимі).

Актуальність курсів підвищення кваліфікації зумовлена необхідністю безперервного професійного розвитку, адаптації до змін у законодавстві, освоєння інноваційних методів роботи та цифрових засобів у навчанні дітей з особливими освітніми потребами.

Протягом проходження курсів підвищення кваліфікації фахівці ІРЦ ознайомилися з закономірностями та принципами професійного розвитку педагога в умовах реформування освіти; проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини; особливостями попередження мовленнєвих порушень у дітей раннього віку; стратегіями і тактикою допомоги дітям з розладами аутистичного спектру; ефективними методиками, вправами, арттерапевтичними технологіями та інструментами психоемоційної підтримки учнів з особливими освітніми потребами та розвитком професійних компетентностей фахівців інклюзивно-ресурсних центрів тощо.

Щиро дякуємо методисту відділу «Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти» комунального закладу вищої освіти «Вінницька академія безперервної освіти» Ніні МІЩЕНКО за якісну організацію курсів підвищення кваліфікації для фахівців ІРЦ та всім спікерам за змістовне та  наукове різноманіття презентованих матеріалів, практичні рекомендації та дієві поради у роботі з дітьми!

      Особливу подяку висловлюємо комунальному закладу вищої освіти «Вінницька академія безперервної освіти», який з року в рік попри непрості реалії сьогодення дає змогу навчатись освітянам, опановувати нові навички, що є неоціненним внеском у професійний розвиток фахівців для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами!